小升初的時候，杭梁跟小學的語文老師說了爸爸不讓她繼續讀書的事情。

劉老師來山區支教很多年了，見了太多這種重男輕女的例子，從心底裡心疼這個成績好又懂事的小女娃，她親自陪著杭梁回了家裡，向杭父科普了九年義務教育的重要性。

劉老師曉之以情，動之以理，還說就算是打工，這個年紀出去也沒人要啊。

最後在保證給杭梁的申請貧困補貼，減免所有的學費和住宿費的情況下。

杭立誠這才鬆口答應讓杭梁繼續讀書。

村裡的小孩，就比如杭利，都選擇讀鎮裡新修的那所初中，就挨著原先的小學，每天回家上下學也方便。

杭梁卻跟老師說想去舊初中。

舊初中在鎮子的另一頭，離家大約有八九里路，在新初中建好之後就改成了住宿制，一般都是住的很近，要麼留守兒童才會去的。

週一到週五都在學校住，週六日回家。

劉老師原本想杭樑上新的那所，畢竟新學校師資力量好一點，可她剛剛跟杭父誇下海口，說要資助杭梁叄年的學雜費。

舊初中的學雜費比起新學習低了很多，在杭梁再叄保證一定好好學習考好高中之後。

劉老師才答應了杭梁想去唸舊學校的請求。

杭立誠樂得輕鬆，畢竟他看到杭梁就不免想起她見鬼的媽媽來。

杭利有些不高興，這樣就沒人幫他拿書包了。

但杭立誠已經拍了板，杭利也沒辦法改變什麼，幸好他已經升上初二了，可以在初一的“弟弟”裡面尋找一個好欺負的繼續給他拿。

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