“主任，這麼做會不會不好？他只是個學生？”辦公室裡，一位年輕老師露出不忍之色，覺得這太殘忍了。

“鋰硫電池啊，這項技術專利可是如同一座金山，他是學校的學生，研發的成果自然屬於學校所有。”趙主任很淡定地說道：“教育部頒發的《高等學校智慧財產權保護管理規定》可是說了,在高等學校學習的學生，在本校完成的發明創造及其他技術成果，應當歸高等學校享有或持有。”

“我們又沒違法，這鋰硫電池技術專利本該屬於學校。”趙主任露出了期盼之色：“有了這項技術，我們學院怎麼也能一年獲得一兩千萬專利費用，有這筆錢,我們的年終獎也可以多一些,過個好年！”

“可是,主任，劉一辰同學研發鋰硫電池，又沒有用到學校的資源，也沒有參與課題研究，這......”年輕老師露出不忍之色。

“呵呵，難道他在學校借用書籍查閱資料不是學校的資源？沒有參與課題研究，這還不簡單，在課題組中加入他的名字！”趙主任淡笑道。

而隨著趙主任的目光，這則通告正式上傳到學校公告欄，而隨著這則公告發出，頓時引起掀然大波。愛閱小說app閱讀完整內容

“原來這是燕大的集體研究成果，被劉一辰給佔用了，我就說他一個研究數學的，怎麼可能研發得了鋰硫電池，太不要臉了，還有沒有學術道德？”

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