劉一辰看著奧數教材，此時他正在學習的四點共圓的性質，也就是圓內接四邊形。

這一個知識點是非常豐富的，涵蓋了大量的知識點，是書中教材沒有的。

奧數一個很有意思的是，它是基於高中知識點範圍的，但是它的題型如何你按照教材一板一眼去做往往很難作出來,它需要進行延伸和拓展。

比如這四點共圓的判定，把四個點連成共底邊的兩個三角形，且兩三角形都在這底邊的同側，證明其頂角相等，這也就是四點共圓性質的同弧所對的圓周角相等。這在教材之中是不會出現的，而是會出現在課後練習冊的題目或者是試卷的某一道證明題。

可是在奧數，它就是知識點，你就得去理解記住它。在做題的時候，你才能快速的應用,不然的話一道題等你分析清楚了，那麼考試時間也就結束了。

而只要掌握了四點共圓的相關知識點，對於平常的數學考試也有幫助，一些選擇題、填空題你不需要很複雜的計算，幾秒鐘你就可以得到答案。便是解答題，你掌握了知識點，你解答也就容易了。

而像四點共圓歸納起來就四個字，它的判定也就七條，但是你背的話，你會發現你這邊背住了，等你學習其他的，反而這些又都忘記了。

楊振東和其他上奧數培訓班的老師，在上課的時候一再強調，數學要理解的去記，要活學活用，主動的是思維，極力反對死記硬背,厚厚的一本教材，還有大量的練習題，你怎麼可能死記硬背得了呢？

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