周心怡則褪去了青澀，出落的越發楚楚動人，幾乎每天都會有男孩想製造偶遇的機會。

這些機會因為江泉這個“混不吝”的存在而變成了泡影，兩個人同進共出幾乎每天都在一起，要說有沒有可乘之機，也是有的，除非江泉去練功房訓練。

江泉和周心怡能分到一個班，全虧了體育成績加分，彼時學校在奧林匹克數學、物理、化學、生物等等大賽中都拿到過獎牌，唯一跛腳的就是體育。

江泉憑藉優秀的體育成績和“劍術”取得了體育老師和班主任的青睞。

班主任選他進雛鷹班的時候說了，以她的經驗，前些屆的屆孩子能在外面拿到各種獎牌，獨獨會在校運會的時候全軍覆沒。

因此，她才會動用自己的許可權選擇江泉他們，想要打破雛鷹班校運會獎牌零的記錄。

體育部同樣受到了學校的壓力，必須在體育專案上實現市級以上金牌零的突破。

體育部長盤算了許久，不論哪個專案，都無法和老牌體育中學“市二中”相提並論，唯獨武術可能是一個突破口。

二中開展這個專案的時間同樣不長，只要苗子選的好，還是有機會虎口奪牌的。

江泉的劍術在師傅跑路之後因為劉宏達的逼迫沒有中斷練習，因此被部長收羅到了體育部，師從京都體育大學武術學院畢業的，精通長拳、劍術、武術的羅老師。

每天下午的三、四節課，他們都麻溜地換好功夫服去練功房報道。

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