所有孩童都能識字……

起先只是有所懷疑，因為阿絲敏發現這些同年的唐國年輕人們似乎都是已經學過許多內容的，這顯然不符合阿絲敏之前得到的情報……因為據自己所知，靈州的學院收人是不問出身的，只要是唐國之人都有機會，乃至不是唐國之人都有。

也就是說，在唐國，平民百姓家出身的年輕人同樣有機會進入這所學院。

這也就意味著，這些明顯是“有基礎”的年輕人，中間有不少都來自平民之家——那這就奇怪了。

閱讀和文字，這可是貴族階層的專利……

怎麼在唐國，平民之家也能識字？

這個問題很快也讓阿絲敏聯想到搞不好整個唐國無論貴族或者平民百姓都是可以識字受教育的。

這麼一想，事情就嚇人了。

這唐國的國力，只怕已經深厚到了一個可怕的地步！

如果不是國力極度深厚，怎麼會有這麼好的事？那國庫根本不可能安排的過來！

而很快阿絲敏意識到自己格局還是小了，因為她想起一件事……

這件事讓她震驚的明白了，唐國甚至不是憑藉國庫之力搞定的。

阿絲敏想起來了，自己初到唐國，不就在路邊買到了識字課本？www.81book.com

這課本名喚“拼音”大全，其拼音所用字元與自己母國，還有周邊的不少國家有些隱約的相似之處，不過這不是重點……重點是，這些書籍是自己在路邊隨便買到的，而且人家存貨很多，看那攤販穿著氣度，也不過是尋常小販……

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