來到試驗場地之後，眾人先是看了前幾次的試驗資料。畢竟沒有比資料更能夠直觀的瞭解整個裝置執行狀態的東西了。

眾人看著自己面前的資料，都開始和前面學習的理論聯絡了起來。這也是高天帶他們過來的目的之一。

至於他的另一個目的則是想讓陸院士和劉老師看看自己的成果。畢竟作為學生，有了優秀的成果卻不能給老師分享的話，總是會有幾分遺憾。

“陸爺爺，這就是我們研發的反重力裝置。只是現在還不太成熟，有一定的實用價值，但不多。”

“什麼意思？”

“功率不夠，現在這麼大的一臺裝置只能讓一架戰鬥機進行反重力飛行，但是想要用在飛船上還需要改進很多的地方。”

“新技術都是這個樣子，你也不要心急。畢竟沒有哪個技術是一出現就成熟的。”

“我知道的陸爺爺，所以現在反重力專案的改進一直在進行。陸爺爺我們一起過去看看吧，這次的裝置內部構造挺有意思的。”

說完之後，高天就帶著陸院士和其他人一起靠近了反重力裝置。這時的反重力裝置已經被拆解開正在進行改進。得益於此，陸院士他們也對裝置的內部構造看了個一清二楚。

所有人都在用自己的所學和麵前的裝置相互印證。不得不說，有實物對照學習的速度根本不是隻看文獻能夠相比的。

這時正進行改進工作的布克他們也發現了陸院士他們，於是一個個的都下來問好。雖然陸院士不是他們的導師。但是作為自己專業的大牛，陸院士的名頭還是很響亮的。

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