先立足於北直隸這一核心基本盤。

掌控住這一根本所在，再一個地方，一個地方的擴大，山陝兩地，遼東地區……

大明的所有問題，都能一一得到妥善解決。

“看來……代表多元化的京師大學堂，要給它先立起來再說了。”想了很多的崇禎皇帝，手指敲擊著龍案，囔囔自語道。

“這個地方不立起來，在意識形態這一塊，想容納新的東西，是不具備任何條件和相應土壤的。”

崇禎皇帝站起身來，朝著東暖閣一處走去，服侍的韓贊周見狀，忙跟著就走了過去。

“嘩嘩……”

崇禎皇帝俯身翻找著東西，韓贊周眉宇間生出些許憂色。

“皇爺……您再找些什麼？叫奴婢幫皇爺來找吧？”

“韓贊周，把京城的地輿圖，給朕找出來，朕記得就放在這裡了。”

“好，皇爺您先歇息，奴婢對此事有印象。”

看著韓贊周著急忙慌的翻找著，崇禎皇帝微蹙的眉頭，才算稍稍舒展開一些。

先前給西洋傳教士許諾，要籌建的京師大學堂，其實是崇禎皇帝給大明底層的子弟，送上的一份大禮。

他要叫以官紳為首的特權群體，所牢牢把持著的晉升渠道，一步步的鬆動瓦解，逐步改變國朝吸納人才的格局。

先立足於遍佈北直隸治下的皇莊，開設起相對應的小學堂，叫恩養的遺孤群體，在小學堂裡面進修認字，同時參與相應的軍事訓練，一步步健全完善該項體制。

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