柳白卻是非常自信的說道。

當然了開設學院也不是現在。

但是柳白需要一個開始，早做準備。

那就是尋找一些合適的老師。

“柳公子！您如果要開設學院，那就是觸犯大秦律法！”

“那是要掉腦袋的！”

“在下勸柳公子三思而後行！”

“雖然我也想要在學堂之中給孩子們講學！”

“可是這是行不通的啊！”

潘仁義擔心柳白一意孤行，送了命！

直接站起了身，激動不已的說著。

“淡定……”

“我知道大秦以吏為師，嚴禁私學！”

“大秦的教育制度，源自於法家的教育主張。”

柳白喝了一口水，緩緩道來。

潘仁義也是讓自己儘量鎮定，仔細聽著柳白所言。

“秦始皇三十四年（前213年），採納丞相李斯的建議：除秦國以外的列國史書，都應焚燬。”

“除博士官外，私藏百家之書、私議百家學說者，都應該受到懲罰。”

“只有醫藥、卜筮、種樹等實用性的，與政治無關的書可以儲存。”

“想學習法學的人，只能以吏為師，在實踐中掌握。實行“以法為教，以吏為師”的教育制度。”

“以吏為師即整個社會除文吏外，沒有具備文字能力的人，人們要學習文字，只能向官員學習。官吏承擔教育行政官員和教師職責。”

“這是為了控制輿論，鉗制思想。”

“久而久之，大秦學子遠不如百家爭鳴的時代耀眼璀璨！”

“寒門之子也難有出路，畢竟無戰事的大秦，無法利用軍功改變身份，庶民依舊是庶民！”

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