兩者之間的差距，一目瞭然。

陳源走入嶺南大學的階梯教室的時候，頓時也被這種熱鬧的場面給驚了一下。

他們這裡的氣氛，好像比中海大學裡面還要熱鬧一些啊。

沒辦法，之前也說了。

其他方面的成就，嶺南大學是完全沒法和中海大學比的。

他們也就能靠著電競社的實力，才能在大學裡面去撐一撐了。

身為大學，提升學生們的歸屬感最為重要。

那麼，如何才能夠提供學生們的歸屬感呢。

最起碼也要讓學生對學校，有一個清楚的認知。

雖然學校們主張鼓勵學生的話都是，出了學校之後，要讓學校以你們為榮。

但是這句話，本質上只是一句口號而已。

事實上，在學校的時候，還是讓同學們以學校為榮比較重要。

不然每年夏天招生的時候，他們憑什麼在偌大一個龍國爭取那麼多的學生呢。

招不到學生，分數線就會下降。

分數線下降了，就會招來更劣質的學生。

劣質的學生無論是在任何方面，給學校帶來良好影響的機率都是要低於那些優質學生的。

以此類推，從此以後只會陷入更加讓人難受的惡性迴圈。

所幸嶺南大學做的還不錯，最起碼在電子競技這一個方面，他們的學生是以學校為榮的。

從此刻人山人海的大禮堂中，就可以十分清楚的看出這一點。

徐主任帶領陳源幾人走到後臺，沒過多長時間，嶺南大學電競社的成員也走了過來。

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