<!--go-->第二場考試結束。

馬上有人過來收卷子，朱浩留心了一下在場年歲最小的陸炳，發現他站在那兒，一臉木然，再看遠處本負責維持秩序的陸松已不見人影，頓時瞭然。

這題目……

要說隋公言迂腐吧，也不盡然，所出題目算是“素質教育”的範疇，沒有侷限於四書五經，題目並不是很難，拿這個來測試應試學子的文化知識儲備，好像沒毛病，但朱浩總覺得這個人身上透著股邪氣。

答卷收上去後，接下來就是閱卷了。

隋公言獨自完成。

半天后，他挑出來十幾份卷子放到一邊，把另外不到一半的卷子丟到一旁，大概意思是說，只有這十幾份卷子有可能被遴選上。

一名典吏過去仔細檢視，末了笑道：“答對兩道題目者十三，三道以上者六。”

六道題目，二十三個考生，回答對三道及以上的不過六個人，可見這題目出得有多偏，現在就要看到底是選十三個人入圍，還是選六個人入圍的問題。

十三個人有點多，六個人則偏少。

典吏又看了一遍，笑著說道：“有一人回答對了五道題目，獨佔鰲頭。”

朱浩一聽頓時感覺不妙。

看旁邊京公子的反應，回答對五道題目的人很可能是他，剛才有點沮喪，大概是因為有道題目不會而覺得遺憾，但隨即知道自己是所有考生中回答對題目最多的，馬上又自豪起來。

朱浩立即舉手。

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