尤里卡時刻，即透過神秘靈感獲得重大發現的時刻。

馬丁詢問特蕾莎後，才後知後覺搞懂內在規律。

治癒授業可以看做兩個方向，作為醫者幫助其他人緩解、脫離痛苦，或是作為師者，讓求知者掌握知識，從而完成蛻變，標準就是幫助對方開啟尤里卡時刻。沒有觸發前，特蕾莎也無法得知。

瘟疫女士是以結果為導向，觸發才會獲得其相關資訊分解。

結果來說與迪莉婭的說法不謀而合，啟蒙和改變，形成質變。

馬丁這次屬於是大大的意外收穫。

所以他詢問託比：“我想，你是有了某種特殊啟發，願意和我分享一下嗎？”

少年點點頭。

託比深深的眼帶泛著黑，但雙眼裡已經有了某種堅毅的光彩。

“馬丁先生，您今天帶我去荒丘鎮打獵，我在裡面看到那些魔物被狩獵，漸漸歸納出一個推論。”

“魔物當然也很厲害，但人們總是將它宣傳得比實際上還要可怕和強大，這就像是一種故意製造的複雜題型，看著就讓人知難而退。”

“越是不瞭解，越是會恐懼。”

“就像您出的那些題，我從未見過，看到的時候就覺得，它們是沒有解的,是無法進行計算和推演的。”

託比看著桌子上的稿紙，陷入一種邊思索邊訴說的狀態。

“但您給出瞭解答的完整過程,泰勒公式是如此美妙神奇,整個解答也精準而優雅,答案卻是非常簡單而明瞭的。”

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