託比總是長時間雙眼放空，深陷自我世界裡，只要沒有叫他名字，他就一直沉溺其中。

馬丁讓他做題，他就做，而且做得又快又好。

以聯邦十四歲孩子的標準來說，他在數學上天賦異稟。

不過馬丁也是有備而來。

他收集過這位學生的情報——託比從小沉迷數學，一有時間他就翻閱相關學術書籍和報刊，愛好是做數學計算和公式推導。

但不論如何涉獵廣泛、鑽研深度，畢竟託比只是站在聯邦數學的根基上。

馬丁直接給他上強度，寫了十道高數考研真題，將一些相對聯邦數學生僻的符號做出瞭解釋和定義。

1計算極限limx→0（1/x）（1/sinx-1/tanx）

2求極限limx→0（tanmx/sinnx）（m，n為非零常數）

3求極限limx→0（tantanx-sinsinx）/(tanx-sinx）

……

題目基本上都是求極限和函式，但裡面包含了柯西中值定理計算、泰勒公式展開、加減湊項法、夾逼準則應用、提公因子和無窮小……等現代大學數學的應用定理。

託比看到白紙上的題，先是迷惑，接著眼神漸漸吃驚，他悶頭計算消耗了一大堆草稿紙，卻連第一道題都無法破解。

看著少年被高數壓制的絕望模樣，馬丁心裡有些許驕傲。

年輕人，不要小看數學啊。

他心裡也慶幸，還好做題的本事從沒荒廢。馬丁早期還原了前一世做過的一些經典題目，將其整理成冊，這些是他最珍貴的知識儲備。

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