“廩膳生員就這麼好。”當下這生員頓時心底就不平衡了。

他們三人雖是心底不平，但見了江教諭不以拜師禮的貴重，而只看個人成績優劣，反而生起了一股敬重之心。

林延潮見幾人表情，只能暗歎一聲，你們實在太膚淺了。

林延潮得到江教諭的承諾後，總算是將交遊這事辦下來，算是為以後的長期曠課做好了準備。

林延潮來前就將縣學裡讀書的流程，打聽得十分清楚了。

國朝初始時，官學上風氣肅然，自國子監而下，都是從嚴治學。但到了萬曆年，學風早已不似當初了。以閩地而論，府學裡或許還嚴一些，但地方里的縣學早就鬆弛不堪了。

如林延潮縣學裡讀書，不過是將自己在濂江書院裡的流程再走一遍，每日也是將四書五經，朱子註釋再學一趟。至於教諭和訓導，教書的責任心很差，所以留在縣學裡讀書，對林延潮而言絲毫無益。

因此林延潮不願留在縣學讀書，反正現在自己吃穿不愁，以後成了廩膳生員後，還有大把外快，索性就拿錢賄賂一把。平日在家讀書，偶爾出外交遊，努力早些將那本為尚書作注的大作寫出來，這就是林延潮成為秀才後的打算。

下面五人就隨著江教諭拜完孔子，又到明倫堂的臥碑前將生員條例唸了一遍。臥碑上面規矩很多，但眼下士風鬆散，生員們大多不將這當回事。

比如生員不許言事，不許輒便出入衙門，不許糾眾扛幫，對抗官長，對於明朝的生員來說，都是個屁啊！福建這邊讀書人還質樸一點，到了蘇杭那邊，生員有事沒事就抱團與官府對著幹。

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