唐初的時候，科舉尚未形成定製，官員的出仕大多數還是依靠推薦、徵辟，世家大族掌握著大量的重要職位。

但是千萬不要以為這種官員的選拔體制選上來的官員都是不學無術、尸位素餐的二世祖，相比於普通百姓，無論學識還是素質上，這些世家豪族的後代都更為優秀。

在這個資訊、交通、以及印刷技術極其落後的時代，教育資源是嚴重失衡的。世家大族依靠著人脈、財富、學識，堆積起龐大的教育體系，對下一代進行精英教育。而尋常百姓人家生計尚且艱難，即無餘財、也無精力去學習知識。

此消彼長之下，世家豪族自是一代比一代優秀。

在場的外地官員，都算得上是飽學之士，即便再不學無術，自幼生長在學識的氛圍之下，也不是山野村夫可以相比。

作詩或許作不出來，但是鑑賞能力絕對是有的。

房俊這詩一出，才思敏捷者自是瞬間便領會此詩的精髓，以及房俊背後的意圖，思維遲鈍一點的，稍一思索，也是領會。

如何讓一個人的名字流傳千古？

最直接的辦法有兩個，一是幹一件轟轟烈烈天下側目的大事，不需要前無古人後無來者，起碼也得震動一時；另一個，便是將這個人的名字寫入書籍，與文章不朽……

顯然，房俊作的就是後者。

這個時代，還不是唐詩絢爛名作迭出的時代，經歷了隋末的動盪，社會剛剛穩定，文學同財富一樣，尚需緩緩的累積。

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