“母妃，今天你該教景兒讀書了。”知道蘇陌翎醒了之後，瀟景就拿著本子屁顛屁顛的從門外跑了進來。

看到瀟景，蘇陌翎才想到她要去竹園跟她婆婆打聽瀟景的時候，一直沒有得以實現，不弄清這件事情，她一直過不去自己心裡的坎，這事千怪萬怪也是怪瀟炎。

不過蘇陌翎對瀟景的喜歡還是一點也沒有變少。“母妃上次交給你的詩還記得嗎？”

“記得。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然瀟景才三歲，但是腦子確實比同齡的孩子要好的，記東西也記得很快，這讓蘇陌翎很相當滿意。

蘇陌翎抱著瀟景，從梳妝檯移動到外間的凳子上，然後把他放下來，拿過他手裡的本子，再叫荷蜻給她拿了一隻筆。

在本子上刷刷的就寫下了四行詩，“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。這首詩叫做《詠鵝》。”蘇陌翎教瀟景的，都是她在前世學過的詩，或者適合小朋友學的詩。

“意思是，面向藍天，一群鵝兒伸著彎曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌划著清波，就像船漿一樣。明白了嗎？”

如果不是遇到瀟景，不是一直照顧他跟他一起生活，蘇陌翎也不會知道原來她對小孩子居然會這麼的有耐心。

“鵝也會唱歌嗎，那它們唱歌有母妃唱得好聽嗎？”瀟景還小，他當然還不知道什麼叫做比喻。

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