文諸想收這個男孩做學生，看似莫名其妙，但卻並不是臨時起意。

一開始的時候，他並沒有收學生的打算，只不過這一路上聽了王猛的話，忍不住覺得這個男孩或許是個不錯的選擇。

從他孃親這般的所作所為，雖說軟弱了些,但在規矩對錯上沒有出現半分的紕漏。

特別是男孩對於梨子一事上，並非不問自取，就這懂規矩的心性也是難得。

但是終歸沒有見過，一位聽話，不敢與人溝通或許也是壞事。

但剛剛問男孩姓名的時候，她孃親並非替男孩回答,而是讓男孩自己去說,這也是難得。

有這麼一個母親，男孩的底子便比尋常同齡人要好上不少。

面對這位仙人的好意,婦人彎下了腰，對著自家孩子解釋道：“晝兒，這位伯伯是仙人，就是神仙，他有很多本事，你願意拜師嗎？先別急著回答，你要好好想一想。”

文諸點了點頭，面露滿意神色。

若是放在別的地方，聞言仙人收徒，那還需要想嗎？必定是父母替孩子做主，巴不得攀上這門高枝，唯獨這婦人卻讓孩子自己去選，並不左右其想法，屬實難得。

男孩低下頭，想了想，朝著文諸畢恭畢敬地問道：“仙人您好，我想問一下,您有什麼本領，我跟您學，能學到什麼？”

一旁的王猛忍不住皺起眉頭，心理只覺得好笑，哪裡有這樣的問題，一個尋常人家，有就好了，這怎麼還挑上了？若說是有些不知好歹，倒也貼切。

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