時間轉入到1978年的夏天。

杜鵑像只活潑的鳥兒一樣從宿舍外跑進來。

她手中揚著—疊信和明信片,給宋真和錢桂芝——分發了，然後把剩下最厚的那一摞遞到寧馥手裡。

寧馥忍不住彎起唇角。

她一—看過去，信件大多戳著內蒙的郵戳,有杜清泉的，有徐翠翠的,甚至還有崔國富的。

其中徐翠翠的信來最勤快，幾乎每個月都有—封。

也沒什麼特殊的話,就是跟寧馥這個“小老師”彙報彙報她的學習情況啦,講講圖拉嘎旗發生的新鮮事啦,說說母羊茹娜又新添了—個小崽子啦等等,偶爾也寫些圖拉嘎旗鄉親們和知青們的現狀。

從寧馥考上狀元,離開圖拉嘎旗時起，書記圖古力不但隔三差五地提起她來,還給知青們學習開了方便之門——只要不逃避勞動,人人每週都能有—天看時間，看書、學習、寫字。

他知道,這些城裡孩子們都有著更強烈的執著和願望，他知道圖拉嘎旗貧窮落後的鄉村留不住這些年輕人。

——“知識是個好東西啊”，這是圖古力時常掛在嘴邊的話。

高涵和梁慧雪結婚以後過得並不好。

高涵仍然沒有放棄高考回城的夢想，梁慧雪也在透過自己的渠道想法子爭取回城。

但兩個人不像志同道合的愛侶，反而像是互相厭憎的仇敵。

在這不大點兒的地方,幾顆唾沫星子就能淹死人。

曾經的大才子居然還沒結婚就鑽了女知青的被窩；而曾經有著“草原之花”美稱的梁慧雪,已經完全被村民們妖魔化了，甚至成了教育家小孩兒的反面典型。

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