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第33章 邏輯自洽

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於是朱厚照就繼續解釋。

說的是上古的大聖大賢、大德大能創下了各種學問之後,就傳給了天下人。不僅僅傳給了華夏子民,也傳給了番邦蠻夷。

由於天賦不同,各國各族人領悟也不同。其中華夏人最為聰明,領悟最多。便是如此,有不少學問也失傳了。

太祖所傳的這些學問,就是失傳的部分。

在華夏失傳,在別的地方卻有所傳承。

比如這個數字符號,就在天竺傳承下來。又從天竺傳到了白衣大食、黑衣大食、波斯。因為他們位於阿拉伯半島,就以訛傳訛,被人說成是阿拉伯數字。

那些外來的商人使用這些阿拉伯數字,就是如此來的。

阿拉伯數字雖然在華夏之外傳承,在華夏失傳,但卻是華夏人所創。

誰創造的呢?老子。乃是老子化胡之後所創。

那些字母,也是如此。都是華夏上古的大聖、大賢、大德、大能所創,傳給了華夏和番邦蠻夷。

這些希臘字母,英文字母什麼的,就被蠻夷傳承使用。

上古之時,本是天下一體,後來才有華夷之分。

聖賢之學也是如此,本是一體。傳承不一,才有如今各國語言文字不同。乃至於有的失傳,有的半傳,還有的是訛傳。

“比如山川大地的形狀,在西洋番邦,就得到了真傳,形狀是圓球形的。在華夏,得到的就是訛傳,說是什麼天圓地方。”

“比如太陽,華夏是地心說,就是訛傳。西洋番邦以前也說是地心說,後來才知道是日心說,就是真傳。”

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