=談談雙標？=雙重標準？=

A自己容易，B自己難？

A自己容易，A其他人難？

B自己容易，B其他人難？

A自己容易，B其他人難？

B自己容易，A其他人難？

A自己容易，容易A其他人？

A自己容易，容易B其他人？

B自己容易，容易A其他人？

B自己容易，容易B其他人？

把其他人分別替換為：盟友；敵人；陌生人？以此類推？

A-B可以是：信任-懷疑；肯定-否定；原諒-責怪；嚴格-寬鬆；亂說-真話；要求-放過；嚴查-假查；以此類推？

=食用鹽的分類？=

無碘鹽？無鉀鹽？無鈉鹽？

低碘鹽？低鉀鹽？低鈉鹽？

加碘鹽？加鉀鹽？加鈉鹽？

不加碘食鹽？不加鉀食鹽？不加鈉食鹽？

能不能設計一種特殊的如同代糖一樣的不含碘，不含鉀，不含鈉的可食用鹹味劑？用於避免鹽攝入超標？

=營養師助手？=

如何透過體液體外檢測的方式，來得知人體是否缺乏維生素或超標？是否缺乏氨基酸或超標？是否缺乏碘，鋅，鐵，鈉或超標？是否缺乏糖分，脂肪或超標？相對應的，急救科是否可以開發出一種快速體液透析的技術，快速得知未知原因昏迷兼或未知原因休克的病人的體液中的各種正常成分和非正常成分？如何同體液探測技術，快速瞭解各種食物中毒，酒精中毒，化學中毒，毒物中毒（體液還能反應很多情況啊，比如歷史上吃了什麼藥，還有多少殘留成分，從而在急救中需要注意些什麼）？

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