=大成道法=世道=社科學=

1：按照人數分

1.1：好人和壞人（主動辦好事的人）（不主動也不介意辦好事的人）（主動辦壞事的人）（不主動也不介意辦壞事的人）（善惡皆可為時，好事優先）（善惡皆可為時，壞事優先）。

1.2：文盲和學霸（不懂就都不信）（不懂就都信）（懂就都不信）（懂就都信）（不懂知道自己不懂）（懂知道自己懂）（說的話不懂的人也能聽懂）（說的話只有懂的人能聽懂）（不懂以為自己懂）（懂以為自己不懂）（能反駁就絕不放棄反駁）（能反駁但不一定需要反駁）（不管怎樣，先反駁一下試試）。

1.3：弱者和強者（自身強大而環境讓其沒法施展強大，環境作為一種強限制力，或許是惡意限制和扼殺）（自身強大讓環境無法限制，強大到足夠改變環境）（自身強大而環境不支援其強大，其強大註定就動了別人的乳酪）（自身弱小而環境讓其沒法弱小，外在的強大讓其短板永久存在）（自身弱小而環境卻給了其強大的發展方向，治標治本）（自身弱小，所以有話不說，有意見藏起來，在能報復和報仇的時候瘋狂暗地裡輸出）。

1.4：偽君子和禁術師（偽君子的定義：主張聖賢之道，然而在聖賢之道不足以解決問題時，不排除拋棄聖賢之道而退而求其次，無所不用其極）（禁術師的定義：主張研究所有犯禁之術以備不時之需，不到萬不得已不輕易動用）（誰口口聲聲仁義道德，令行禁止）（誰口是心非，陽奉陰違，表裡不一）（誰為了秘密可以付出什麼代價？被誹謗不還口，被栽贓不還口，為了避免洩密無可奉告？被殺也不洩密？）。

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