關於偏遠山區支教：

關於偏遠山區支教問題，偏遠山區的教師營養保障，學生營養保障，上學放學硬體條件，住宿硬體條件。

對於不願意親臨偏遠山區支架的教師們，可以研究除了親臨以外的所有力所能及的支援，如聯網1對1輔導，如編撰鄉下人瞭解城市中各行各業，避免鄉下人只能在鄉下謀生存發展，讓鄉下人也能成為城裡人。

設計各種房車，也就是自帶飲用水淨化，洗衣烘乾，太陽能發電，風力發電，隔音睡眠，能和教育管理部門能夠影片連線的車載衛星電話。

研究各種移動學校，因為鄉下並非每一代娃娃高密度區域都是固定的，也就導致學校可能需要搬遷，也就是設計各種餐車，房車，書本印刷車，電影放映車，救護車。

關於三維列印：

採用L字形的列印頭，列印時，先用鍛鑄的方式，讓材料結合，然後使用履帶一樣的後續熱處理和冷處理，從而讓材料表面結晶或半結晶，然後再用後續的表面機加工，進行拋光，表面磨砂，然後透過電鍍針進行電鍍，或者使用噴粉電鍍。

研究高溫化學，也就是A和B共存時，A和B都是高溫，而透過針和特製膜，只取出B時，A就聚集扎堆，然後冷卻，這可能是另外一種三維列印方法。

解決問題，隨著網際網路時代的發展，也許並不需要時事親臨親為。

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