在所有學院、老師的緊張目光下，三位老教師與那衡百主任都是猶豫起來，反覆檢視兩張符籙的他們一時間是不能決斷。

先說寧靜符，無論是品質，還是實用性都是六級上一等的符籙，要是說瑕疵，還真難找出。

而云月符的話，說實話，別說是他們三，就算是衡百主任都沒聽說過這種符籙，但那銘文精細，符籙通徹所表現出的靈魂工藝，配合上那極強的能量反應，無一不是在表面這是一張高等的六級符籙。

不過三位老老師可以是這方面的泰斗，僅僅是憑著那印刻銘文的樣式與材料，都能猜出功用。

“小白老師，您這符籙不知是何等古籍上記載的，若我們猜測不錯，其效果應該是範圍的增幅身體能力，以及激昂情緒，也是上等的六級符籙。”

只見一位鬍子花白的老教師是嘖嘖稱奇，向著白清詢問道。

“算是我自創吧，不過它並不是範圍提升能力，而是領域提升能力。”

白清小臉淡然，居然是如此說道。

自創？領域？三位老教師是不敢置信的對視了一眼，這兩詞可不是說說那麼平平淡淡。

首先是自創，需要對陣圖學的各種材料瞭解到最為透徹，熟悉其所有的特性，再加以附加相對應的古代符文，獲得那數十上百隻材料特性中的兩三種，這一過程往往需要數十、上百年，甚至一生都不夠。

再說領域，領域和範圍在地域這個概念上是有一定互通性的，但領域更多的是擁有了可操作性，其提升幅度可由使用者隨意調大調小，就不是那符紙上所寫的固定數值。

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