“你們就謝謝我吧!若不是初一要教我們,你們能這樣?”黃秀秀也不介意,摟著初一對著他們言道。
“是,謝謝你們,初一一道題講了十次,你們倆竟然還能不懂。我都替初一難過了,那會我就覺得初一人不錯,至少性子好,若是我,早打死你們了。”一個大個子無奈的搖頭。
“不怪他們,是我的方法不對。”初一搖頭,忙說道。
初一講了十次,他們還一臉蒙圈時,初一倒是不急了,她開始反思,她覺得自己可能方法不對。她開始重來。也是從那時起,她開始嘗試如何用最簡單的方式,告訴別人該怎麼解題了。也是從那時起,大家也看到這倆的進步,她身邊的人越來越多。
段正後來覺得這不是辦法,一個個的圍著初一問,初一累得嗓子都是嘶啞的,於是發揮了副班長的作用,讓初一在講臺上說,像小老師一樣,掌握節奏,挑出重點。不然,一群人圍著初一七嘴八舌的,初一早就吃不消了。
也就是那時起,初一開始給全班講課。可能是被那倆折磨得夠戧,她講題真的就是按著最短板來講的。於是班上大多數人都聽得明白,然後,慢慢的,短板一點點的被補齊,全班也就慢慢成為了脫離低階趣味的班級邁進了。
現在也許不是班上每位同學都喜歡她,但是她至少改善了他們與父母的關係。不然單就王景同學到現在就得過著,網上說的,不談學習,他們就母慈子孝,一談學習,就雞飛狗跳的生活。
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