跟易康說的,一個月換一次位置,然後全班的成績果然有了質的提升,初一這麼四個、四個的認識下來,然後為了讓別人不耽誤她好好學習,勻速前進,那麼一塊好好學習吧。
到了學期末,到了自習課,就是初一坐講臺學習,誰有問題,誰提問,她在黑板上講解。倒是有人問過她,這麼就不耽誤時間了嗎?
她說,公開提問,人家才不好意思問太簡單的,這樣她當複習了。講解的過程,其實對她來說,也是再學習的過程,她能順便想想別的解決方法。挺好的!
再後來,問語文的,問歷史的,問地理都有。她真的覺得自己德智體美勞全面發展了,太考驗人了。
“好了,寒假也不要耽誤學習,這回我們班的平均全級是全年級第一,初一和蘇黎保持了全年級第一和第二,大家向他們學習。”
“那第三是幾班的?”有不服氣的了,明明他們班這麼用功,明明可以前三都是他們班的啊。果然,一群小屁孩子,自己付出了,就有了種,別人怎麼配跟我們一樣。
“四班的羅飛。他們班這回考得也不錯。學校表揚了我們年級,學習風氣極好,特別是我們班。”易康說到羅飛時,不禁又瞟了一眼下頭在寫卷子的初一,顯然,初一在忙,反正自己說話時,她總在忙。
“好好休息,過年少吃點。”易康都要氣餒了,對著下頭人說道。
“哈哈!”下面的小屁孩子們大笑起來。不過,初一同學聽到大家大笑,才茫然的抬頭,不過沒頭沒尾的,她又低頭,把卷子做完,她是在幫張濤做訂正。
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