初一讀書時成績一直不怎麼樣，她是屬於那種腦子裡東西太多，記憶體過載；CPU空間空間不足，於是出現卡死現像。等著後來長大了，學會分輕重緩急，分盤處理後情況才好轉了。所以後來，她同事沒一個相信她讀書不好，大家都是覺得她是哆啦A蒙，啥都會的主。後來，初一也懶得解釋，經歷了社會的毒打之後，誰還學不會一鍵清理啊！

看看現在的課本，還好，物理、化學初二才會有，不過，這兩她當初學得還可以，也不怎麼擔心。這會就是語數外政四門主課，地理、歷史，生物，美術，音樂，體育就是常規輔助。除了體育不及格不讓畢業之外，其它幾門老師一般也不太為難，都是差不多就成的。

但是她的代數怎麼辦？她真的學不會啊！明明公式她背得好熟的，結果呢，就是不知道怎麼用。感覺上，她有一串鑰匙，就是不知道怎麼開鎖。

“你在看什麼？”同桌已經看到她臉上的變幻，忍不住問道。而此階段，小孩子們一般覺得成績好最好是天生的，若是用功學來的，就是件特別羞恥的事。這位這麼用心的看課本，還一臉的痛苦，這個她覺得有點不會了。

初一回頭看了一眼，趙雅蘭，她第一任同桌，不過沒坐幾天。為什麼換的，她也想不起來了。不過，這位就算沒參加同學會，她對她也印象深刻。這位是學校田徑隊鉛餅運動員，扔鉛餅時帥極了。不過可能因為她從項運動，她長得有點五大三粗的。同學會時有聽說她後來在旅行公司工作，看得出她幹得還錯。不過鉛餅和旅行扯得上嗎？不過趙雅蘭不是她朋友圈的人，所以她的人生經歷初一也不太清楚，只能說認識罷了。

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