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第四十二章 我們受教育的目的是什麼

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“你可歇口氣吧,你說我文學素養不高,不如我們找人出題,當眾較量一番如何,我也不欺負你,你不是做傳統文學的麼,我就以傳統文學來答題如何。”胡斌問道。

李故國斜撇了胡斌一眼,自信滿滿的說道:“你這是在自取其辱!”

隨後他看向李萌道:“丫頭,你出題吧,隨便說個什麼題目,看我今天怎麼削他的臉!”

李萌有些手足無措,這不是學術交流麼,怎麼變成考試了。

不過,比賽也算是學術交流吧。

只不過,讓自己出題,自己怎麼出啊。

“我,我不會啊!”李萌尷尬的說道。

“你隨便出,你喜歡什麼就可以出什麼。”李故國道。

“我喜歡男,哦不,我小名叫蓮花,我喜歡蓮花。”李萌道。

“太簡單了,不過難的題目估計他也聽不懂,拿紙筆來,看我以蓮花為題,賦詩一首,怎麼揭露他的不學無術的!”李故國自信滿滿的道。

胡斌聽了這個題目,眨了眨眼睛,在紙筆還沒有拿過來的時候便開口了。

“水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。

自李唐來,世人甚愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶後鮮有聞。

蓮之愛,同予者何人?

牡丹之愛,宜乎眾矣。”

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