出租屋該換一下了，自己每次進去都是好幾天不出來一趟，時間長了怕是會惹有心人的注意。

他準備找時間再公然上22年的天涯島一趟。

聽濤居里一切平靜。

第二天學校開始安裝玻璃。

之前王向紅去縣裡帶回來了兩把玻璃刀，大膽找了老木匠王祥高來幫忙測量門窗的尺寸來安裝玻璃。

學生們注意力都被玻璃安裝給吸引了。

他們已經習慣了門窗缺口補著紙殼的教室，看到一面面大玻璃抬出來大為新奇，紛紛趴在視窗去看。

隨著一塊塊玻璃安裝上，教室變得亮堂起來。

學生們激動的歡呼。

王憶一看這樣不行，索性改成了大課，把所有學生集中在一個教室上課：

“來，先從五年級同學的課程開始，其他同學抄寫昨天學到的新文字。”

五年級學生搬起椅子烏拉拉的往前換。

王憶說道：“今天咱們繼續進行看圖學文的課程，先複習一下昨天學的《鸕鷀》。”

“王新釗你來讀一下第一段，然後從你往後排，一人一段。其他同學在聽他們讀的時候要注意天色的變化。”

王新釗站起來朗誦：“夕陽照在小湖上，沒有什麼風，湖面平得像一面鏡子……”

“湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，無數浪花在夕陽的柔光中跳躍……”

“岸上炊煙四起，嫋嫋地升上天空……”

“天色逐漸暗下去，湖面上又恢復了平靜……”

一人一段朗誦結束。

王憶隨手找了個學生：“王新米你老是低著頭在幹什麼？你來說說天色的變化。”

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