第832章讀書的用處

張奕一問題，同學們急忙舉起手來。

“我！”“我！”“張老師我知道！”

張奕微微一笑，點了一個孩子，“陳林，你來說說自己的看法。”

那個叫陳林的小男孩站了起來，雙手背在身後，一副認真的樣子說道：“這首詩講的是農民們種田收了好多糧食，可最後還是都餓死了。因為稅賦太高，他們的糧食都拿去交稅了。所以我們應該珍惜糧食與現在美好的生活。”

直播間的觀眾們聽完孩子的一番話，紛紛說出了自己的看法。

“這個孩子回答的真好！不過他們現在的生活也叫美好啊？哎，對比一下我們家那位，給他雞腿都不愛吃，還拿去餵狗。”

“這首詩太殘酷了，對於小學生來說學習還是太早。他們無法體會到這首詩背後的深切含義啊！這是在抨擊古代的暴政。還好我們現在生活在一個富足的年代。”

課堂之上，張奕聽完了他的回答之後伸手示意他坐下來。

“你的回答很有意思。珍惜糧食是嗎？沒錯，很久以前，農業並不發達的時候的確在荒年時常有人會餓死。”

“但是這首詩的主要含義，就是標題所說的，《憫農》是一首憐憫農民的古詩。它講述了在詩人所處的年代，農民由於稅賦過高而無法飽食的情況。”

“現在我們基本上不會再吃不飽飯了。比那個年代也要幸福的許多。但是人與人之間的差距卻依舊存在著。”

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