喬琳琳老師歇息著恢復體力，而橘子老師開始下水進行個人片段的錄製。

這麼交替的進行一直持續著。

拍攝了幾乎一整天，幾乎沒人敢提開飯的事情，也沒有人吃飯。

吃飯引起生理上的新陳代謝，是會極大影響水下狀態的，更會延長拍攝時間。

水下劇場可不是那麼好租的，每過一分鐘，都是白花花的銀子丟進去。

本身預算就不算很富裕，起碼還要給後續影片製作多砸些綠幕特效的錢。

“來吧，雙人拍攝。”

阿文導演組織接下來的場景。

“橘子在水底墊腳站好，單手舉傘。”

“琳琳單腳站在傘上。”

“然後琳琳向前下方空翻，頭先過來，面對面，然後保持身體前弓身的姿勢慢慢落下來。”

“各組打好注意力，準備開始。”

這個動作銜接可以說是最難的。

為了表達動作美感，這裡不適合進行過多的剪輯處理。

或許慢放快放調整一下是可以的，但是這個水中的空翻，儘可能的不要斷。

但難度很大。

水下很難看清東西，橘子還舉著傘。

位置要求很苛刻，一個不慎很容易磕到頭。

為了在水下可以舞動，傘骨也是金屬製品。

不出意外。

順理成章的磕到頭了。

有時候，擔心什麼，就會發生什麼。

急救人員明顯可以看到喬琳琳表情失去管理，口鼻冒出一串串氣泡，但很快憋住了。

趕緊上前，將兩人抬出水面。

“咳咳！哈！哈！！”

喬琳琳咳嗽兩聲，捂了捂頭。

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