【學者】的反饋，林可從奧夫那兒得知的，一般分為兩種。

一種來自於世界上第一個研究或者發現，一種則是來自於自己認知中的。

後者多少有點唯心。

也就是隻要自己不知道其他地方有這個研究，那反饋就是來自於“研究”和“探索”特質。

比如二元一次方程的解法。

如果在自己已經聽說過的情況下去嘗試解答，那獲得反饋的特質就是“學習”。

林可不知道這種反饋機制到底是基於什麼樣的科學道理，但是目前為止他也不必知道。

不過他知道，座標系肯定有人發明出來了。。

以前他規劃阿贊恩的領地時，就畫過座標系，當時並沒有得到什麼反饋。

座標系，通常指的是笛卡爾座標系，也就是直角座標系和斜座標系的統稱。

這在數學裡只能算作最基礎最基礎的東西，林可覺得都發展到“星際航行”階段的納森格，沒理由連座標系都沒有。

不過雖然有，但是林可卻低估了知識的珍貴。

拉普拉斯從他這裡學習到了拋物線方程和笛卡爾座標系的運用，直接導致了拉普拉斯獲得了大量的反饋。

這是來自於“學習”特質的。

要知道，能夠讓別人獲得“學習”特質上的反饋，都可以當老師了！

“這小林可，那麼厲害？”麗卡公主忍不住眼睛亮了亮，轉頭問巨劍伯爵：“巨劍叔叔，拉普拉斯獲得了多少反饋？”

巨劍伯爵聞言有些不確定，然後看了看阿克力，阿克力也搖搖頭。

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