教導主任，這個職位雖然看起來像是個保姆，但實際上這個職位也是和學生們接觸多的職位，甚至比教師和學生接觸的時間都多。

只要與學院內的精英學子們搞好關係，這其中能帶來的好處是明眼可見的。

要知道學院之內研究出的任何新技術，除了需要兩位院長和檔案管理員的同意以外，若是第三方文明想申請應用的話，還需要技術開發者本人的同意。

而有教導主任這個職位在的話，自然就可以從生活上，給那些精英學子一些更好的資源，從而獲得他們的好感。

帝鴻坤沒用多長時間，就看出了這其中的好處，所以他是三人之中，第一個開口和張越申請這個職位的，並且同時還給出了自己能給的東西。

張越笑著從帝鴻坤手上接過他送過來的檔案，低頭看了看之後，發現除了他說的導師入職申請和學生入學名額申請以外，下面還跟著好幾張物資和技術清單。

這就是烈陽文明給自己的投名狀，仔細的看了一下之後，張越發現很多和技術有關的東西，自己完全看不懂。

所以故作滿意的點了點頭之後，將檔案先遞給了旁邊的基蘭，在他看過之後，又交給了凱莎。

對於後面那些高精尖技術的名稱，以及名稱後附帶的簡略說明，凱莎明顯就比張越懂的多，更何況此刻她的量子通訊正連著鶴熙和涼冰呢。

也就是說凱莎這一刻雙眼看到的一切，遠在梅洛天庭的鶴熙和涼冰也能同時看到。

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