八月七號是開學的日子，每個學期的開學和結束，都要檢測學生的精神力的等級。

趙弛之所以沒有馬上突破到二星，就是要等到這次檢測之後，免得他一個多月就從一星到二星的事情，立即就被太多人關注到。

中原大學的研究生和本科階段的教學程式，就完全不一樣了，本科生還需要按照班級到教室讀書，但研究生不用，只要完成自己導師規定的課程就可以了。

平時導師佈置工作就去做，導師不叫你，你只要不離開中州就行。

趙弛的研究生導師，就是學校的盧繁林副院長，不過這個老頭在忙什麼專案，而且對於學校強行分給自己的趙弛也沒有多大興趣，就連趙弛去找他報到，也沒有找到人。

後來就是打了個電話，盧繁林話也不多，就簡單說道：“這學期你自己去看書，等會我把書單發給你，有問題再找我，學期結束就靠這幾門，考過了再說。”

對於這個安排，趙弛倒是沒什麼意見，反而是讓他去上課，他還不願意呢，簡直就是浪費時間。

於是趙弛又花了個把月的時間，將阿巴瑟知識碎片中的一些演算法給整理了出來，而且還進行了推導過程的證明，檢查一遍後，他便再次聯絡了盧繁林。

“導師，我這裡有幾個演算法上的事情，需要讓您看看。”

“演算法上的問題？我給你一個你師兄的電話，你去問他。”

“不是，盧教授，不是問問題，而是有些東西，需要您看一下”

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