這邊沈憶宸剛從書房出來，趙鴻傑就從牆角位置摸了過來，鬼鬼祟祟的問道：“先生叫你做什麼，不會是打板子吧？”

“像我這種品學兼優的學生，怎麼可能挨板子。”

“你什麼時候品學兼優了？”

趙鴻傑有些鄙夷的回了一句，同窗幾年這傢伙得到先生誇讚的次數屈指可數，打板子倒是沒缺席過幾次，怎麼好意思說自己品學兼優？

“今天早上開始的。”

沈憶宸很恬不知恥的回了一句，然後轉身走向飯堂，現在這個年紀正好處於發育期，他上課時候就有些餓的咕咕叫。

吃完午飯之後是短暫的休息，然後回到講堂進行下午的課程，只是沈憶宸坐在座位上，一直都感覺脖子有種涼颼颼的感覺，李達這小子被罰站一上午，就想著放學後怎麼“報仇雪恨”了。

可能是感覺到背後傳來的“殺氣”，趙鴻傑神情有些慌，一直朝沈憶宸使眼色暗示背後的李達想搞事情。

不過這些沈憶宸都沒有放在心上，而是把注意力放在了課本以及李庭修的講解。他雖然有著後世高學歷基礎，但明朝科舉的內容大不相同，能派上用場的不多。

沒有外掛跟系統爹的幫助，想要拿下縣考獲得童生身份，或者更進一步金榜題名，那麼只能依靠自己努力了。

不得不說李庭修學識淵博，就算是蒙學內容，他也沒有照本宣科。而是引經據典，非常詳細的解剖著書本上的內容，為將來學生更高一級科舉打下基礎。

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