“寧老師早啊。”

“早。”

國科大校園的綠植在風中沙沙作響。

寧有光打著傘走在去教室的路上，感覺到風中傳來的陣陣涼意。

周圍都是急著趕著去上課的學生。

時間很趕，他們卻不忘跟她打個招呼。

匆匆打完招呼他們又冒著雨跑去教室，溼漉漉的水泥地面上，是他們輕快的步伐聲，以及濺起的小水花。

風中隱隱約約傳來他們懊惱的談話聲：

“臥槽，寧老師今早有課怎麼沒有人提醒一下啊。”

“誰提醒你啊，你自己玩遊戲玩的high，他們巴不得你不去好吧？！”

“女神的課我們自己都搶不到位子，誰要多一個競爭者？！”

“趕緊趕緊，看下教室裡還能不能擠進去。”

“……”

寧有光失笑，不緊不慢的跟在他們後面往教室走。

……

國科大人文學院，公共多媒體教室內。

原本能容下百多人的教室，眼下裝了幾百人。

教室裡除了臺下椅子上，還有教室的臺階上，兩旁空的地方，教室後方以及門外走廊裡都或站，或坐滿了學生。

只是，這堂課他們聽課的樣子，和一般老師上課時有所區別。

有很多學生們在底下偷偷拿著手機在錄音，拍照。

“好，我們分析一下剛剛那個電影片段人物的心理，成年男女將同齡人作為情感的寄託物件，不再為俄狄浦斯情結或厄勒克特拉情結所苦。不過，也有人終身無法擺脫，卻會在心理情結的基礎上有所創造……”

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