領書，上課。

雷打不動的《道德修養》。

這門課也就那些內容，來來回回的講也乏味得很。

不過玉京學府的老師很有本事，多年教學下來，他們已經練就了一番將這堂課變成故事會的本領——有時候他們會給大家講不同的歷史人物的事蹟與結局、那些正面的反面的教材，也能吸引到一大群同學專注聽講。

這是陳舒很少逃這堂課的關鍵。

不過也不是每堂課都講。

反正陳舒會在來上課的路上買杯奶茶，如果老師要講故事，他就認真聽，不講故事他就玩手機。

“如果你因為成了修行者，掌握了遠超常人的力量，你就肆意的踐踏道德底線，你就認為你超越了你旳同類而踏入了一個新的層次、和普通人不再是同一個物種了，那麼你確實不配為人。也許你力量很強，也許你有一套邏輯自洽的道理和說法，也許沒人可以制裁你，但人們不會因為你的強大而承認你的正確性。

“這世間真的沒有絕對的對錯嗎？

“在座的各位，不知道你們認不認同，也許你們不認同，也許你們在網上常常”率性直言“，可是有誰敢在這個時候站出來說“等我掌握了力量，一定不會管他人死活”呢？

“沒人吧？為什麼呢？

“除了害怕被人懟、被人抵制、侮辱，恐怕還有一點不好意思、一點說不出口吧？你看，無法接受“人性尊嚴”檢閱的對，會是真正的對嗎？

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