就算如此一天八節課，對於天賦不高的孩子來說，學習起來也很吃力，內容太多，上課稍微一走神，就要跟不上進度，就別說孟縭這種理解能力差，只有武技課程最優秀的特長生了。

就算孟縭以後考星輝學院的武道系，基礎功課的分數也不能太低，還要武技天賦驚人才行。

每天放學回宿舍吃過晚飯，兩人就要湊在一起寫作業，

蘇青還要給孟縭補課，使勁拽著他學習，不然以他自己的能力，考及格都難。

每天寫完作業，孟縭回房睡覺，蘇青會進入種植田打坐一個周天，修煉順便促進蔬菜生長，他們好有菜吃，省得再去花錢買。

孟縭沒發現她去種植田打坐，嘉寶肯定瞞不住，蘇青一下樓她就發現了，

刻板的聲音問道：“蘇青同學，你需要什麼？”

“嘉寶，我去種植田裡打坐冥想，不要打擾我。”

“好的。”

學生冥想是很普通的事情，作為機器人也不會疑惑，為什麼不在房間冥想，偏要去種植田。

第二天早上，蘇青很早就起床了，她讓嘉寶去餐廳領自己的那份早餐，

有牛奶雞蛋和一籠肉包子，一份小菜，還算豐富，卻不夠兩個人吃的，

她讓嘉寶在電飯鍋裡煮上粥，自己再攤兩個雞蛋餅，才算解決兩人的早餐。

嘉寶作為機器人，程式忽然衝突了一下，蘇青六歲=學生=不會做飯，她看到的畫面，讓智慧程式邏輯起了衝突。

幸好機器人都是程式化的，不會刨根問底，等孟縭下樓就看到，餐桌上擺好的現成早餐，兩人吃完後，匆匆趕去教室上課，

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