徐庶手足無措，結結巴巴的說道：“琦，琦，琦公子，快起來，快起來，庶受不起呀！”

“先生受得起！琦是誠心想請先生擔任府中教習，日後早晚向先生請教學問，還請先生千萬莫要推辭！”劉琦誠懇說道。

他雖是劉表的長公子，但到底還未曾出仕，所以是不能直接封官許願的。

凡是投到他門下的人，通常都是安排陪讀、書童、侍衛、門客之類的職位。

這就是個態度，凡是給安排了這種職務的，便表示劉琦願意接納對方了，以後會找機會跟劉表舉薦對方。

同時根據劉琦給安排的職務，也可以大概瞭解對方在劉琦心中的地位，以及未來劉琦向劉表舉薦對方時，會用多大的力度。

毋庸置疑，陪讀最高，書童次之，侍衛再次之，門客最低。

不過在這四個職位之上，還有一個最高的職位。

教習！

這就是劉琦的先生，劉琦要請教學問的人。

跟那些最多是劉琦同學的職位，自是不可同日而語。

劉琦給了徐庶教習職位，這就是用最直接的方式，來表示了他對徐庶的重視！

徐庶感動的渾身顫抖，他自然明白教習職位意味著什麼。

但他激動並不是因為這個職位所代表的前途和富貴。

而是劉琦表現出來的重視和尊敬！

士為知己者死！

對真正的名士而言，你給他尊重，遠比你給他金銀更有用！

“琦公子如此待庶，庶必為公子盡心竭力！”徐庶沉聲說道。

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