第二天的模辯非常順利，三組模辯隊中數張若琳這組論點新穎、論證到位，張若琳最後的結辯更是把邏輯鏈條強調得明明白白，藉著後發優勢，給正賽隊造成了不小的壓力，也擴寬了論點思路。

帶隊老師在點評環節毫不吝嗇地表揚了張若琳，讚揚她態度認真，每一場模辯都搶著上，有奉獻精神，笨鳥先飛，在一次次模辯中飛速成長。

一通誇獎過後老師又拿她脫敏訓練時的糗事來說道，“那時候有多糗，現在就有多強，今天要是正賽，張若琳當之無愧就是最佳辯手，”誇完開始捧一踩一，“再看看你們正賽隊，拿這個水平去打b大，等著被摁在臺上摩擦吧，講的都是什麼東西！跟模辯組好好探討探討反方都會出什麼招！”

張若琳的帶組學長道：“我們最後的邏輯鏈是若琳凌晨四五點才弄出來的，我們腦子都不轉了，聽完還是覺得很驚豔，果然你們一點也沒猜到哈哈哈哈。”

帶隊老師：“看，學學，學學，四五點人還在搞邏輯鏈，你們在幹嘛，三國殺！”

杜弘毅道：“可不，我們有若琳如有神助。”

正賽隊長：“那借給我們組用用。”

帶組學長：“你求我啊？”

正賽隊長：“行，求你，求你把脫敏訓練訓到食堂的張若琳借給我！”

在隊友的鬨笑聲中，張若琳佯作憤怒狀說：“就是因為你們整天笑我，我才要報仇的，再笑我，把我笑到正賽去最好！”

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