將整舊如舊的典籍交付藏書樓，李相白拿良工頭兒給的三幅畫卷，七本典籍出文淵閣。

藏書樓三樓窗戶口，良工吳用看著李相白隨身攜帶的錦盒，長舒口氣。

任務完成了。

回到四合院的李相白並沒有急於修復書冊，這是夜間的工作。

午後時分，百家爭鳴計劃通道朝廷議案的訊息傳送了出來。

學院之間教書先生、學生的互派、交流及其書院先生的支教都沒有任何障礙。

踴躍參與。

無他!

李相白的方案中有名人堂呀。

不以修為評定，看的就是參與者在百行百業當中的貢獻。

入名人堂，能流芳百世，還能證道得道，誰不願意。

所以半日時間，五大書院在各自院長的親手操辦下空前高效的完成了書院間教書先生、學生交換交流的系列事宜。

私通鬼市的西海書院儒門夫子境白子賢到了西京書院。

李相白眼中總是農夫扮相的張門徒則到西海書院傳道解惑。

太嶽書院則向西京書院、嵩陽書院派送了精通兵家之道的教書先生，來西京書院的是兵家大賢王策問。

西京書院、嵩陽書院正式開設兵家課程。

各大書院先生之間的互派不止於此，各大書院還要向大周各郡大大小小書院下派教書先生和入了證道三境的學生，這需要月時左右才能完全的落實下來。

可學生間的互派學習便簡單了起來。

來都城的四大書院學生都是各自學院的佼佼者。

西京書院以輸出儒家、法家、墨家學生為主，太嶽、琅琊書院則主要輸送兵家、農家學生。

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