“您的問題，我們一個一個的來回答！”孫景雲先撿起了那本教材，這本來就不是給靜音看的。

畢竟靜音才十歲而已，她看的書綱手能不檢查？

不可能的！

所以綱手是肯定會看到這本書的。

所以，她也肯定會來問自己！

“這本書確實是我編的，裡面的大部分內容也都是我安排的！”孫景雲說道。

“怎麼可能！”綱手一點都不信：“這可是一套新的成體系的文字，就憑你？你雖然是個天才，但是這樣為自己攬功勞....”

孫景雲搖頭：“綱手大人，看來您不是真正的天才，也沒見過真正的天才，所以您不瞭解，真正的天才，能天才到什麼地步！”

“嗯？”綱手愣了，我不是天才？

你是不是不知道老孃的身份？

我兩個爺爺是初代，二代火影，我老師是猿飛日斬，兩個隊友是自來也和大蛇丸，自來也還有個徒弟波風水門。

你說我沒見過天才？

她還沒張嘴，孫景雲就自顧自的開始說了：“我早在兩歲時，就感覺到了我們用的文字很奇怪，也是在那個時候，開始創造新的文字和語言，這一點我姐姐可以為我作證，三歲的時候我就開始教導她新的語言了！”

“怎，怎麼可能！”綱手張了張嘴，腦袋有點懵，反駁的話也噎在了喉嚨中，三歲創造新文字和語言？

這讓人該怎麼反駁呢？

我三歲時在幹嘛？

孫景雲其實也不想佔發明文字這個功勞，但這確實是他第一個用出來的啊，再編個其他名字，比如倉頡？

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