高中教育才是最為主要的教育階段，隨著智商逐漸發育成熟，高中階段的學生將能夠學習更加複雜的課程，高中總共有足足8年的時間。

政府將安排更多的實習工作，與崑崙山不會完全脫軌。

另一方面，高中生還會與藍金時代聯盟的學生進行競爭。

以虛幻實驗室為核心的創新科技競賽，成為了這一階段的主流。

張然帶上虛擬頭盔,進入了虛幻實驗室。

經過這麼多年的發展，這裡的功能比一開始齊全了不知道多少，簡直和真實的世界沒什麼差別。目前的人工智慧“靈”接管了虛幻實驗室，可以解答學生們提出的陰暗問題。

張然自家人知自家事，人工智慧“靈”，一部分確實是人工智慧，但還有一部分是林秋月的並列思維，否則以人類的科技實力，哪裡弄得出真正的強人工智慧。

他點開一個名叫“高中課題組”的課程。

第一個題目便是將成本壓縮在10000元以內,設計一臺能夠發射彈珠的小型電磁炮！

“有點意思啊。”

螢幕上出現了大大小小市面上能夠購買到的材料，張然興致勃勃地拼裝了起來。

“啊……哦……這樣……這樣……”

電磁炮的原理很容易就能夠理解，利用電磁系統中，電磁場產生的安培力來對金屬炮彈進行加速。

特別是還有著相當多的武器級模板可以抄襲的情況下，難度確實不高。。

但成本10000元便是一個比較困難的點了，完全抄襲模板會讓成本大幅度超標，得有一點自己的創新。

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