這位專家繼續解釋：“我們曾經也嘗試著教育過這個彩色的氣泡。譬如說給它觀看嬰兒影片，動物的影片等等，它都沒有任何的反應。”

張然看了看這些教育資料，小嬰兒的狂笑，一群豬在爭奪喝奶奶的權利，猴子互相梳理毛髮，一群大象躺在地上睡覺，海豚在海洋中游泳等等……各式各樣的影片，倒是挺全面的。

“很可惜的是，它對這些東西沒有任何反應。也就沒有了馴化的可能。”

“智慧的形成，很重要的一點是社交。沒有社交，生命便只有一些先天基因本能了。是與現實的互動，讓我們產生了高度的智慧。”

“對於動物來說，這種規律，很可能也是遵循的。”

“我們人類曾經出現過狼孩的例子，讓小孩子從小和狼生活在一起，被狼撫養長大，他便誤認為自己是一頭狼了。而鴨子如果被雞撫養長大，它會覺得自己是一隻雞。”

“這個未知生命體的各種反應，確實很奇怪。它可能有誕生智慧的潛力，但由於缺乏社會，沒能形成智慧。”

“這樣一來，我們其實可以讓靈能者……馴化它們！”

沒錯，就是馴化！

馴化一個外星生命！

很快便有另外的專家提出了異議：“但如果它的智慧是先天的呢？就像電腦程式一樣，有一整套的軟體呢？我們的馴化並不一定能成功。”

“既然它有可能是人造生命，可並不一定遵循我們的這些理論啊。什麼社交產生智慧，都不一定準確。”

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