接下來當然是先幹正事。

蹭了人家的船，還借人家的勢來躲災禍，船票當然得買，保護費也得象徵性地交一點，因此，鄭經對於教傲嬌郡主三絕譜法這一臨時任務並沒有明顯的抗拒之心。

而他作為三絕譜法的“發明者”，去教一個黃毛丫頭，自然用不著叫上那些本身都是他教會的醉香樓樂師，而是隻需叫上鄭書笙這個擔當譜法翻譯師和琴師的工具人即可。

可已有把他視為偶像趨勢的陳蒨武，卻沒有就此放過他的打算，在去往船首艙室的路上，他又好奇地問道：“這三絕譜法，真有那麼容易學嗎？”

作為以喜好詩詞歌賦出名的德王府家的小王爺，別看陳蒨武年紀還小，可該學的卻是一點都沒落下，而且樣樣都是請了最好的先生來教，其中就包括詩詞歌賦音律等。

只不過以這傢伙的叛逆個性，幾乎沒有幾個先生能教好他，幾年下來，先生換了不少，可他學到的卻大都只是皮毛，也因此常常被陳蒨文管教、嫌棄。

俗話說，沒有教不會的學生，只有不會教的老師，這一道理放在陳蒨武身上也是適用的，他學不好，並不是他天資愚昧，也不是他生性厭學，而是頑劣、叛逆，小大人的性格很難碰上能教好他的先生。

他本身的求知慾其實還是蠻強的。

畢竟誰也不想老是因為這個被人嫌棄。

鄭經信誓旦旦道：“那肯定的，你要是跟我學的話，我保證你很快就能學會一首歌。”

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