感受到來自於先生羅文廣的壓力，餘華身姿挺拔，背脊如同標杆般筆直，昂首挺胸，面容浮現一股自信之色，整個人透出一股銳意：“應是學生之算學成績。”

“不錯，先生問你，最後一道壓軸題之第二小題考的是什麼？”今日的餘華與曾經有所不同，似如一柄利劍般充滿銳意，羅文廣見此，心中已然有底，不過仍舊正聲道。

這幅氣勢，絕非一般學生能夠擁有的。

“第二小題考的是數學歸納法和數列，具有很強欺騙性，最後解答階段需用數學歸納法。”面對來自羅文廣的考驗，餘華面容平靜，言語毫無停頓。

“第六大題第三小題的最大值還記得怎麼求嗎？給個大概就行。”羅文廣點了點頭，再次問道。

第六大題是導數公切線問題，難度非常高，以羅文廣的數學水平求解起來，也需要一些時間。

“記得，具體解題過程為記h（x）=f（x）+g（x），當a=1-2b=1時，h（x）=1/3x3-x-1……”餘華仔細給出第六大題的求解過程。

第六大題題目為設函式f（x）=1/3x3-ax（a＞0），g（x）=bx2+2b-1。

題目共計三道小題。

（1）若曲線y=f（x）與曲線y=g（x）在他們的焦點（1，c）處具有公共切線，求a，b的值。

（2）當a=1-2b時，若函式f（x）+g（x）在區間（-2，0）內恰有兩個零點，求a的取值範圍。

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