評判起了爭執,張悅固執己見,姚廣孝、楊士奇也毫不退讓,據理力爭。
張悅很是惱怒,這兩個人到底懂不懂如何評閱試卷?
“莫要爭執了。”
方孝孺見事情有些大,耽誤了其他人評閱,便走了過來,對張悅嚴肅地說道:“姚、楊二人乃是皇上欽點的主考試官,沉脈優劣,把關龍門,若有異議,以主考試官為準,這點,你不會不清楚吧?”
張悅有些憋屈,不滿地說道:“可是這試卷,違背聖人之言……”
“試卷違背聖人之言,不是你違背聖上之言的因由。坐下繼續評閱,再有如此文章,直接遞送兩位主考試官便可,無需再論。”
方孝孺嚴厲地說道。
張悅無奈地低下頭,他可以鄙視楊士奇出身不正,瞧不起和尚不學無術,但卻不能不正視方孝孺,這可是名滿天下的大儒,讀書人的精神偶像。
方孝孺見張悅聽了進去,便低頭看了看試卷,微微點了點頭,道:“《禮記》有云,博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子。君子不盡人之歡,不竭人之忠,以全交也。管仲有過,但依舊是君子,此文之論,善陳深邃,是一人才。”
楊士奇接過方孝孺遞過來的試卷,充滿敬意地點了點頭。
自從被朱允炆用“刻舟求劍”的言論敲打之後,方孝孺似乎變得不那麼固執,雖然他的言行舉止,依舊鮮明的周禮風範。
方孝孺含笑轉身。
皇上說的是,刻舟求劍,自己只能找到舟上的痕跡,卻找不到劍。
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