我永遠忠於我的理想與職責

其實比起江喻後來遇到的寧凜，程寄餘是個顯然要中規中矩許多的人。

這種中規中矩，具體表現在作為學生的身份上，就顯得他身上“踏實”“勤懇”“自律”的標籤極重。

沒有老師會不喜歡這樣的學生，江喻自然也喜歡程寄餘。那會兒大一新生剛進來，個個野得很，學校照例搞封閉式軍訓，幾乎所有學生都或多或少有些怨言，唯獨程寄餘是個例外。

他認認真真地訓練，不遲到、不早退、不抱怨，放在一群野狗裡，像頭辛苦耕耘的老黃牛。

江喻注意到他是水到渠成的事兒，不過在此之前對他產生印象，並不是因為軍訓。

他們的交集源自於寮州刑事警察學院的錄取通知書。

程寄餘來報到時，那張薄薄的紙軟軟地塌在他手上，被水浸泡得十分脆弱。他捧著它就像捧著一道聖旨，戰戰兢兢地問面前的江喻：“老師，這還能算數嗎？”

這當然能算數，但江喻很不解，他問程寄餘：“你拿這通知書幹什麼去了？”

程寄餘於是開始解釋這通知書的遭殃經過。

在他的敘述裡，江喻知道了，錄取通知書之所以從一張紙變成一團“聖旨”，是因為他去管了場閒事。

那天程寄餘從家裡出發，漫長的車流堵得看不見盡頭，他擔心會耽誤報到，索性自己揹著包，拖著行李箱從高速路口往學校趕。

去學校的路上，他碰著了一個要自殺的男生。

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