一是，助學貸·款。

二是，涼京衙去有適齡孩子但沒有報名的百姓家，挨家挨戶遊說。

其實在現代，建國初期推行義務教育的時候，也有這樣的村官，天天跑去百姓家遊說，讓他們將孩子送去上學。

這些基層的官員，為國家的教育做出了太多的努力了。

正是有他們，國家的義務教育率才在短時間內不斷攀升，最終幾近100%。

國家後來的飛速發展，也正是因為有了義務教育才奠定了基礎。

可以想象，要是沒有義務教育，全國一大片的文盲，怎麼可能發展到現在這樣的強大。

感謝他們的付出。

第三，自然就是……對於遊說未聽者，依法治罪了。

誰讓都寫進了北涼律了呢，有法得依不是，不然立法的意義何在？

以莫少珩的想法，這樣的父母，連助學貸·款都上了，說句不好聽的話，都不用他們還了，朝廷等著他們家孩子，以後自己賺錢還呢，相當於這些孩子自己在給自己搏未來，作為父母他們已經沒有盡到父母的責任了。

若還是想著孩子在家給他們幹活，罰他們到傾家蕩產，莫少珩都覺得是痛快的。

可惜，沒爭贏朝上的大人。

最終罰款落實下來，大概是購買一套紙筆課本一半的錢。

莫少珩：“……”

好吧，也足夠噁心這些父母的了，也讓這些勢利的父母徹底想一想，是白白交了這罰款，還是乾脆拿一半出來，讓他們家孩子上學。

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