莫少珩當時也是心驚膽戰的。

專門給寒門的制度？

他也就說說而已。

他的目的是……全民科舉啊，只有真正的用真本事當上了北涼的官，北涼才會有一個轉折性的發展。

當然因為形式不允許，他就折中了一下，說成是科舉只是針對寒門。

雙規制度，科舉制和貴族推舉制雙法並行。

但……誰會成為主流，還猶未可知，就像歷朝歷代，除了科舉，也有恩科，所謂恩科，其實就是貴族推舉制度的一種變種，只是當不當得成官的話語權，完全落在了聖人手上。

而在歷朝歷代中，從來都是以科舉為重呢，反倒是恩科，佔了很小的一部分。

莫少珩提出“天子門生”的概念，其目的就是為了讓貴族也參與到科舉中來。

若沒有這個稱號，貴族有推舉制度，他們才不會管科舉。

不得不說，莫少珩挖的這個坑，實在有點深。

他自己也是走得心驚膽戰。

或許貴族沒有看出他最終的目的，但將“天子門生”的稱謂放出來，他們也是不願意的，讓他們去和寒門爭？

他們是貴族，他們放不下這個臉。

最後還是莫少珩去找了聖人。

聖人的立場是北涼，他會在貴族和寒門之間端平一碗水。

只要是對北涼好的，最能說服的物件，反而是聖人，而不是貴族。

莫少珩講了一番大道理。

也透露了一些，朝廷之上，要是大部分都是聖人的學生，也是對皇權的鞏固。

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