這句話問出去有一會兒都沒有迴音，雲晴晴有點尷尬，過了一會兒才有人懶洋洋地說：

老師，語文課代表去別的班了。

這樣啊。

雲晴晴點點頭，有點苦惱：

那咱們班有同學想當語文課代表嗎？

這次倒是很快有人舉起了手，雲晴晴看過去，見是宋詞。

但宋詞並不是自薦的，他淺淺笑著，聲音足夠全班人聽見：

老師，容詩翊有這方面的意向。

為此，他昨天背了一晚上《蜀道難》。雖然容詩翊同學成績不大好，但他認真善良又有責任心，一定能勝任這份工作。

他頓了頓，又補充了一句：

而且，作為他的學習幫手，我會好好監督他，幫助他盡到一個語文課代表應盡的職責。

宋詞一番話說得情真意切，說得容詩翊本人都差點信了。

他萬萬沒想到宋詞能不幹人事到這種地步，人都傻了，立馬解釋道：

不是！不是這樣的！都是

操，他該說什麼？說課文是宋詞逼他背的？？？

這也太沒面子了！！

容詩翊權衡利弊一番，最終還是選擇了默默承受這一切。

小紅同學的成績我看過，雖然別的學科差了點，但語文成績一直在一百左右，真的很優秀了。既然宋詞這樣說了，那由小紅來擔任咱們班的語文課代表可以嗎，大家還有其它意見嗎？

雲晴晴似乎也對容詩翊很滿意。

臺下的同學早就憋不住了：

笑死，不敢不敢，容哥當官了我們哪敢有意見。

我以後天天背課文，絕不讓課代表為難！！

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