王東先是向對方介紹了自己的名字，隨後便開始說出了這次上課的主題。

“雖然我不知道，你們為什麼想讓我給你們講課，但我是中醫，我跟你們說的內容，你們八成也理解不了，所以這節課，我就跟你們說說……我在醫院遇到的經歷。”

王東避開了自己薄弱的環節，而是選擇了敘事的方式，講述自己剛剛來到東海醫院的時候，所出現的一系列事件。

因為成績不錯，而被人針對，甚至有人故意施加陷阱，讓他收下病人的紅包，再將其舉報，好在他拿了病人的紅包後，為病人充進了話費。

又或者是有些醫生，因為嫉妒而故意的在病人的藥裡做手腳。

甚至還說出了，他們醫科大學原本的副院長，因為貪汙受賄，所以被抓入獄的訊息。

“那時候我就問他，你告訴我，你自己做錯了什麼，沒想到他居然說出了一大堆，比下毒害病人更為嚴重的事情！”

“比如收了錢後，讓成績不達標的人，成功的進入醫院，成為醫院的醫生。”

“又或者說，故意威脅女學生，讓女學生陪他上床，否則不讓對方畢業之類的手段。”

王東在訴說這些職場黑暗的時候，這些學生的都聽得非常的入迷。

畢竟這個案例就出現在他們的身邊，而且平日裡老師上課，只會告訴他們應該如何治病，高只會告訴他們，治病的過程中應該注意什麼問題，卻忽略了重要的一點。

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